At gå til pædagogisk tilsyn

Pædagogisk tilsyn – fra kontrol til læring

Hvordan gør vi det pædagogiske tilsyn til mere end noget, vi skal igennem – og i stedet til en anledning til faglig refleksion, læring og udvikling?

At få besøg af en pædagogisk konsulent, som observerer praksis, kan sætte mange tanker i gang. Hvad kigger konsulenten efter? Hvordan er det at blive observeret midt i en helt almindelig pædagogisk hverdag? Og hvordan forbereder vi os på den faglige dialog, når vi først får indblik i observationerne på selve mødet?

På workshoppen går vi tæt på hele tilsynsprocessen – før, under og efter.

Vi arbejder blandt andet med:

• Hvad er formålet med det pædagogiske tilsyn?
• Hvad kan konsulenten have blik for under observationerne?
• Hvordan håndterer vi det at blive observeret?
• Hvordan forbereder ledere og medarbejdere sig på den faglige dialog?
• Hvordan møder vi observationer med faglig nysgerrighed – også når de udfordrer vores eget blik på praksis?
• Hvad sker der, hvis tilsynet giver anledning til bekymring?
• Hvordan omsætter vi tilsynets fund til konkrete prøvehandlinger og udvikling i hverdagen?

Workshoppen veksler mellem korte faglige oplæg, cases, refleksionsøvelser og træning af den faglige tilsynsdialog.

Målgruppe
Pædagogiske ledere, mellemledere og pædagogisk personale.

Målet er ikke at lære at se godt ud til tilsyn. Målet er at stå stærkere fagligt i tilsynsprocessen og bruge den til at blive klogere på den pædagogiske praksis – med børnene som omdrejningspunkt.

Forplejning
Der vil være kaffe, the, nødder og frugt

Parkering
Der er 3 timers gratis parkering på Høffdingsvej og Ramsingsvej.
Parkering på grunden foregår ved egenbetaling (Europark).